Gözle kavranan sözcüklerin, konuşma organları yoluyla seslendirilmesi biçiminde yapılan okuma türü. Gözümüzün sözcük ve tümceleri kavrama hızı, konuşma organlarımızın seslendirme hızından fazladır. Bu nedenle sesli okuma, sessiz okumaya oranla daha yavaş olur. Çünkü sesli okumada beynimiz, anlama ve kavramadan çok seslendirmeye yönelir. Okumayı öğrenmenin ilk aşaması sesli okumadır. Dolayısıyla, ilköğretimin ilk yıllarında en çok kullanılan okuma yoludur. Toplum karşısında konuşmaya alışmanın ilk adımları sesli okumayla atılır. Sesli okumanın dinleme eğitimine de katkısı vardır. Sesli okuma sırasında sözcüklerin doğru söylenip söylenmediği ortaya çıkar ve tonlamanın anlama uygun yapılıp yapılmadığı anlaşılır.